Alumnos 7mo B realizando una actividad con los alumnos de Primer Año, enmarcada en el Proyecto de Articulación Nivel Primario Nivel Secundario.

La actividad estuvo coordinada por el Prof. Omar Velázquez de Historia junto a los alumnos de Primero H; en un clima de intercambio se compartieron informaciones, conocimientos y aprendizajes sobre la historia de las escrituras y realizaron una actividad práctica simulando una escritura antigua.

La formación integral académica y la formación cristiana, de acuerdo a los valores del Evangelio, son el eje a partir del cual desarrollamos nuestra propuesta pedagógica.

Se genera un ámbito propicio para que todos los educandos sean miembros activos de un aprendizaje significativo, en donde aprenden a ordenarse y organizarse para construir sus propios saberes, desarrollando la autonomía y el trabajo en equipo.

Nos proponemos valorar las potencialidades y riquezas, descubriendo las necesidades y tiempos de aprendizaje de nuestros alumnos.

Las situaciones aúlicas se enriquecen con proyectos integrales en las diferentes áreas del conocimiento permitiendo una enseñanza renovada dentro de los espacios curriculares.

La propuesta formativa, ofrece los estudiantes espacios y oportunidades en el desarrollo armónico de las distintas habilidades que comprende el manejo de la lengua extranjera, teniendo en cuenta que el aprendizaje de este idioma es una herramienta en el presente y futuro de nuestros alumnos.

Nos proponemos, como meta primordial, facilitar los medios para que el alumno pueda responder a las exigencias venideras del mundo moderno. Nuestro principal canal para el desarrollo exitoso de las competencias lingüísticas del niño durante la escolaridad primaria es la puesta en práctica de un sistema comunicativo de enseñanza que exhibe el “¿por qué?” y el “¿para qué?” del uso de una lengua extranjera. La metodología de trabajo está basada en la comprensión y expresión oral y escrita, siempre teniendo en cuenta la función comunicativa del idioma.

Los alumnos trabajan a partir de bibliografía de base, cuyos contenidos se articulan con los programas orientados a exámenes internacionales desde los primeros grados. A su vez, los contenidos se complementan transversalmente con materias especiales como ciencia en primer ciclo, estudios sociales en segundo ciclo y literatura en todo el Nivel Primario, con el objetivo de proveer a los niños de mayor vocabulario, que facilite la futura comunicación con mayor eficacia y fluidez.

A partir del 3er grado del primer ciclo, se prepara a los alumnos durante el período escolar en los contenidos de los exámenes internacionales certificados bajo la Universidad de Cambridge de Inglaterra: El contenido curricular correspondiente a dichos exámenes se articula con los contenidos académicos de la institución.

Se ofrecen a partir de la siguiente distribución:

Starters (3er grado),

Movers (4to grado),

Flyers (5to grado),

Trinity (6to grado),

y Ket (7mo grado).

Siguiendo el ideario institucional de la Congregación de las Siervas de Jesús Sacramentado se propone a los alumnos la formación en los principios teológicos de nuestra fe católica, la  adoración a Jesús Sacramentado y la promoción de los ejercicios espirituales según el método ignaciano.

Las vivencias en la Fe Católica están acompañadas de las Misas mensuales, celebraciones, convivencias, retiros espirituales y actividades de Pastoral, siguiendo el calendario de la Iglesia y la congregación.

Uno de los pilares de la formación pastoral de los niños y adolescentes del nivel es fomentar el espíritu de caridad y solidaridad a través de distintas acciones de apertura a los abandonados de hoy.

También, los alumnos reciben la vida sacramental en distintos momentos del nivel: en 4° grado, reciben el sacramento de la Reconciliación; en 5° grado, la Eucaristía y en 7° grado, el sacramento de la Confirmación, dando un cierre a los sacramentos de la Iniciación cristiana.

Juegos y danzas tradicionales Argentinas

Compartimos con toda la comunidad la actividad realizada en el nivel primario, sobre el proyecto juegos y danzas tradicionales Argentinas, del área de Educación Física y Expresión Corporal.

Se llevaron adelante diferentes juegos y actividades como salto a la soga, el elástico, la rayuela, el reloj, manchas y más.

Felicitaciones a los chicos y a las chicas por su participación y entusiasmo.

Equipo de Educación Física

Otras actividades:

- Natación en grupos reducidos.

- Torneo escolar de Atletismo “Intercolores”, Copa María Benita Arias.

- Participación en torneos intercolegiales de hockey y fútbol.

- Campamentos y viajes educativos de fin de curso.

Departamento Educación Física

Los alumnos de 7mo B llevaron adelante una clase especial vía zoom, con el profesor Mariano Deodato,  quien les dió a conocer la forma y la metodología de la materia en el nivel medio.

Así también los alumnos de 7mo A, junto con la profesora Jesica Arcuri tuvieron su primer evaluación de resistencia acercándolos a la modalidad propia del próximo nivel.

¡Felicitaciones!

El Área de Psicopedagogía y Tutoría integrado  por un equipo de profesionales de la psicopedagogía y psicología  se define como  un

espacio institucional, en el cual se desarrollan y

articulan intervenciones dirigidas hacia todos los

niveles e integrantes de la Comunidad Educativa

del Carmen enmarcados en los valores propios

de ideario institucional.

El trabajo psicopedagógico  y psicológico está

orientado en la búsqueda de estrategias que permitan acompañar los procesos de aprendizaje, crecimiento y socialización.

El Seguimiento escolar del alumno es un proceso continuo dentro del equipo de cada nivel, que se inicia con  la entrevista de ingreso  y  se  continúa de manera  personalizada  a lo largo de toda la trayectoria educativa, atento a las demandas y necesidades la cada etapa escolar y evolutiva.

Se propician espacios para  la comunicación, reflexión, análisis y construcción de acciones en equipo a través de una participación colaborativa y responsable de todos los actores intervinientes: directivos, docentes, alumnos y familia.

Se propician espacios para  la comunicación,

reflexión, análisis y construcción de acciones

en equipo a través de una participación colaborativa y responsable de todos los actores intervinientes: directivos, docentes, alumnos y familia.

A partir de 5to grado y en todo el nivel secundario, la tutoría escolar es uno de los proyectos para el acompañamiento de las trayectorias escolares. El tutor a modo de andamiaje de la tarea docente, planifica y desarrolla acciones de trabajo directo hacia los alumnos, docentes y  familias,  de forma interactiva, colaborativa y cooperativa, con horas semanales de trabajo dentro y fuera del aula.

Integrantes del Área:

Lic. Andrea Bertrán (coordinadora)

Lic. Sofía de Apellaniz

Lic. Federico Portugal

Lic. Francisco Trull

Actividad interdisciplinaria de séptimo grado A y B.

Los alumnos realizaron informes sobre la vida y obras de pintores Surrealistas.

Ubicaron geográficamente la obra del autor en informe con las características de  cada país.

Áreas de Prácticas del Lenguaje, Cs. Soc.. Ed. Plástica e Informática.